Amaral, T., Rodrigues Condé Mota, S. e Reis de Miranda, P. 2020. Educação Inclusiva e Educação Profissional: um estudo de estado da arte no banco de Teses e Dissertações da Capes. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 6, (out. 2020), e127520. DOI:https://doi.org/10.31417/educitec.v6.1275.