Ventura, L.M. et al. 2021. Análise de jogos e recursos gamificados utilizados para mediar o processo de ensino-aprendizagem de docentes em curso de formação. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 7, (jan. 2021), e131321. DOI:https://doi.org/10.31417/educitec.v7.1313.