[1]
Rufino, S. et al. 2023. Uso de metodologias ativas no ensino remoto: estudo longitudinal em um curso de engenharia de produção no nordeste brasileiro. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 9, jan./dez. (jan. 2023), e203423. DOI:https://doi.org/10.31417/educitec.v9.2034.