Lima, A.J.S. e Ponciano, N.P. 2019. Formação continuada de professores à luz do letramento - o memorial como espaço de formação continuada: relatos de experiência. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 5, 11 (jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.31417/educitec.v5i11.762.