Soethe, A. A., & Luca, A. G. de. (2018). Problematizando o ensino de química por meio da leitura de embalagens/rótulos: uma proposta para o segundo ano do ensino médio. Educitec - Revista De Estudos E Pesquisas Sobre Ensino Tecnológico, 4(09). https://doi.org/10.31417/educitec.v4i09.343