FARIAS, M. S. F. de; MENDONÇA, A. P. . Design Thinking como percurso metodológico para construção de produto educacional: uma experiência no mestrado profissional na área de ensino. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, v. 7, p. e103621, 2021. DOI: 10.31417/educitec.v7.1036. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1036. Acesso em: 25 abr. 2024.