CASTRO, S. R. . A infoexclusão escancarada pela COVID-19 e as atitudes professorais na perspectiva da sociologia das ausências e emergências. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, v. 6, p. e155020, 2020. DOI: 10.31417/educitec.v6.1550. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1550. Acesso em: 6 maio. 2024.