OLIVEIRA, E. C. de; ALMEIDA, Érica F. de; AQUINO, S. F. Sequência didática baseada na pedagogia histórico-crítica para abordar o Papilomavírus Humano (HPV) no ensino médio. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, v. 4, n. 07, 2018. DOI: 10.31417/educitec.v4i07.239. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/239. Acesso em: 18 maio. 2024.