VENTURA, L. M.; BIANCHINI, L. G. B.; KIRNEW, L. C. P. Scratch e a possibilidade de novos sentidos sobre o ensino da Lógica de Programação. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, v. 5, n. 11, 2019. DOI: 10.31417/educitec.v5i11.702. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/702. Acesso em: 28 abr. 2024.