RODRIGUES, G. R.; ALVES, F. J. Avaliação do uso de uma sequência didática no ensino de matrizes através da programação em blocos por um grupo focal. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, v. 5, n. 12, 2019. DOI: 10.31417/educitec.v5i12.758. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/758. Acesso em: 5 maio. 2024.