Oliveira, Elisângela Cavalcante de, Érica Freitas de Almeida, e Soraya Farias Aquino. 2018. “Sequência didática Baseada Na Pedagogia histórico-crítica Para Abordar O Papilomavírus Humano (HPV) No Ensino médio”. Educitec - Revista De Estudos E Pesquisas Sobre Ensino Tecnológico 4 (07). Manaus, Brasil. https://doi.org/10.31417/educitec.v4i07.239.