Rodrigues, Gabryella Rocha, e Fábio José Alves. 2019. “Avaliação Do Uso De Uma Sequência didática No Ensino De Matrizes através Da programação Em Blocos Por Um Grupo Focal”. Educitec - Revista De Estudos E Pesquisas Sobre Ensino Tecnológico 5 (12). Manaus, Brasil. https://doi.org/10.31417/educitec.v5i12.758.