Mário Lucas, L. e Moita, F. M. G. da S. C. (2020) “Emergency Remote Education : impacts on the pedagogical practices during COVID-19 ”, Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. Manaus, Brasil, 6, p. e143320. doi: 10.31417/educitec.v6.1433.