Salomão, S. T. e Pedro, N. S. G. (2022) “Atividades gamificadas e interativas repaginando o ensino e aprendizagem de gramática em um curso online de English for Specific Purposes”, Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. Manaus, Brasil, 8(:), p. e194522. doi: 10.31417/educitec.v8.1945.