Faleiro, R. S. e Forneck, K. L. (2023) “Compreensão leitora no ensino superior: um estudo sobre os efeitos de recursos multimodais na produção de resumos e suas implicações no ensino da leitura”, Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. Manaus, Brasil, 9(jan./dez.), p. e197823. doi: 10.31417/educitec.v9.1978.