A. A. S. Vieira, V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parkkonen, e L. L. L. Barbosa, “Ação pedagógica híbrida em programa internacional finlandês de formação de professores: análise do alinhamento construtivo”, Educitec, vol. 6, p. e152820, dez. 2020.