Faleiro, R. S., e K. L. Forneck. “Compreensão Leitora No Ensino Superior: Um Estudo Sobre Os Efeitos De Recursos Multimodais Na produção De Resumos E Suas implicações No Ensino Da Leitura”. Educitec - Revista De Estudos E Pesquisas Sobre Ensino Tecnológico, vol. 9, nº jan./dez., fevereiro de 2023, p. e197823, doi:10.31417/educitec.v9.1978.