Faleiro RS, Forneck KL. Compreensão leitora no ensino superior: um estudo sobre os efeitos de recursos multimodais na produção de resumos e suas implicações no ensino da leitura. Educitec [Internet]. 10º de fevereiro de 2023 [citado 3º de maio de 2024];9(jan./dez.):e197823. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1978