Gargalos logísticos: simulação do jogo da cadeia de suprimentos para alunos de curso Técnico Integrado ao Ensino Médio.
DOI:
https://doi.org/10.31417/educitec.v1i02.54Palavras-chave:
Simulação de jogos, Ensino técnico, Logística.Resumo
Este relato de experiência aponta uma proposta de ferramenta pedagógica no campo da Educação Técnica, em uma Instituição Federal/ IFAM. Para isso apresentamos a simulação do jogo da cadeia de suprimentos, como recurso metodológico para o ensino de logística. Nesse contexto o jogo permite um conjunto de ações reciprocas trazendo para dentro da sala de aula a sensação de um ambiente real, onde os alunos podem aplicar de forma prática os conceitos apresentados nas aulas expositivas. Nosso objetivo é oportunizar um ambiente real, prático e lúdico que possa explorar os sentidos promovendo a curiosidade e um maior aprofundamento de conteúdos didáticos. Como resultado simulamos o jogo da cadeia de suprimentos para alunos de cursos técnicos integrado do ensino médio em administração para ensinar a estes, a vivenciar e administrar os gargalos logísticos propondo soluções que possibilitem qualidade no atendimento ao cliente.
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Accepted 2016-02-24
Published 2016-02-24
