Os desafios do Ensino na Educação Profissional
ampliando a discussão
DOI:
https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1937Palavras-chave:
Ensino, Pandemia, Educação profissionalResumo
Muito se discute sobre os chamados novos cenários de aprendizagem, tanto no que se refere à sala de aula, ao cenário formal da educação, como também ao cenário não-formal, no âmbito do mundo do trabalho, no caso da educação profissional. Neste artigo, as editoras deste dossiê temático, Ensino e Educação Profissional, apresentam os mais diversos artigos, ora publicados neste início do ano de 2022. Desse modo, os artigos são identificados pelo seus títulos e autores. Ensino e Educação Profissional são conceitos que se entrelaçam nos Institutos Federais de Educação, Profissional e Tecnológica, e diversas das pesquisas deste Dossiê encontram neste lócus o seu espaço de discussão. Criar caminhos diferentes, desenvolver práticas pedagógicas para que os processos de aprendizagem sejam cada vez mais atrativos, no entanto mais do que isso, condizentes com a realidade posta na atualidade, e efetivos em sua totalidade é o grande desafio da pesquisa em Educação Profissional hoje, e que é aqui apresentado. Desejamos ótima leitura a todos os leitores.
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Referências
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