Proposição de um modelo consensual de projeto de produtos tecnológicos para área da saúde

Júlio Cesar da Rocha Alves; Luiz Fabio Magno  Falcão; Valéria Marques Ferreira Normando

doi:10.31417/educitec.v8.1761

Authors

Júlio Cesar da Rocha Alves Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0001-6352-3106
Luiz Fabio Magno Falcão Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0001-8391-2694
Valéria Marques Ferreira Normando Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0002-4234-5379

DOI:

https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1761

Keywords:

Project method, Methodology, Health education

Abstract

The aim of the study was to analyze product design methodologies disseminated in the literature, in order to formulate a consensual model for the development of technological projects in health. This is a descriptive study based on the literature review, analysis and synthesis of methodological project models in the pubmed, lilacs and google academic digital databases. The following terms and operators were used as search keywords: ("methodology" OR "method" OR "technology") "AND ("project" OR "development" OR "design" OR "product"). Articles, theses and dissertations in Portuguese, available in full version and published from 2010 to 2020 were included in the search. The comparative analysis of the selected models was based on the arrangement of the processes in comparative tables, to identify the common and most appropriate stages for the development of products for the health area. The final result of the study was the definition of a consensual methodological model of project for health areas, represented in a diagram of processes and steps. It is expected that the study will contribute as an auxiliary guide in the development of projects in activities aimed at technological education in health, adding new technologies and integrating multidisciplinary knowledge.

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