Desafios e potencialidades na utilização de recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Citologia

Andressa Sobral Gonçalves; Viviane Borges Dias

doi:10.31417/educitec.v8.1983

Autores/as

Andressa Sobral Gonçalves Universidade Estadual de Santa Cruz https://orcid.org/0000-0002-9286-0598
Viviane Borges Dias Universidade Estadual de Santa Cruz https://orcid.org/0000-0003-4528-5110

DOI:

https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1983

Palabras clave:

Biología Celular, Enseñanzade las Ciencias, Material didáctico

Resumen

El uso de herramientas didácticas tiene gran relevancia en la enseñanza de la Biología, ya que la disciplina presenta contenidos complejos y muchas nomenclaturas específicas a veces desconocidas por los estudiantes. Este estudio buscó analizar el potencial de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de Citología. La investigación tuvo un enfoque cualitativo. Los participantes fueron once profesores de Biología de tres escuelas públicas de un municipio del extremo sur de Bahía. El instrumento de recolección de datos utilizado fue el cuestionario y los datos fueron analizados según lametodología de Análisis de Contenido. Los resultados indican el potencial de los recursos didácticos para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de Citología y señalan algunos desafíos en su uso, como la falta de disponibilidad de herramientas didácticas en las instituciones investigadas, así como la falta de tiempo para preparar los materiales, apuntando a la falta de escuelas en la distribución de los recursos adecuados para el uso del maestro.

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Biografía del autor/a

Andressa Sobral Gonçalves, Universidade Estadual de Santa Cruz

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Atualmente Mestranda no Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM - UESC). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Temas Atuais para o Ensino em Ciências - TAEC/UESC.

Viviane Borges Dias, Universidade Estadual de Santa Cruz

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Mestre e Doutora em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia. (UNEB). Doutorado Sanduíche na Universidade de São Paulo (2016). Professora adjunta do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC).

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