Avaliação da qualidade do ensino superior em Moçambique : perspectivas e desafios para um ensino tecnológico e inovador

Lainesse Benjamim Samussone; Nayara Gonçalves Lauriano; Suely de Fátima Ramos Silveira

doi:10.31417/educitec.v10.2322

Authors

Lainesse Benjamim Samussone Instituto Superior Politécnico de Manica - ISPM https://orcid.org/0000-0001-7415-2953
Nayara Gonçalves Lauriano Universidade Federal de Viçosa - UFV https://orcid.org/0000-0002-0992-9882
Suely de Fátima Ramos Silveira Universidade Federal de Viçosa - UFV https://orcid.org/0000-0002-1303-7190

DOI:

https://doi.org/10.31417/educitec.v10.2322

Keywords:

Higher education, Quality assessment, Technological education, Mozambique.

Abstract

This research aimed to identify how implementing a higher education evaluation system has contributed to developing technological and innovative education in Mozambique. To this end, a mixed-methods study was carried out, which collected the perceptions of 16 heads of HEIs located in the provinces of Manica, Tete, Sofala, and Zambézia through interviews. In addition, the perceptions of 99 teachers and 326 students were also collected through questionnaires. Improvements were identified in teaching infrastructure, course curricula, and staff training, specifically teachers. However, specific challenges were highlighted, such as the availability of financial resources and teachers' access to doctoral courses.

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Author Biographies

Lainesse Benjamim Samussone, Instituto Superior Politécnico de Manica - ISPM

Professora do Instituto Superior Politécnico de Manica (Moçambique). Doutora em Administração pelaUniversidade Federal de Viçosa (MG, Brasil). Mestre em Administração e Gestão deNegócios pela Africa University em Mutare, Zimbabwe.Atua em linhas de pesquisasobre Políticas Públicas de Educação, Administração Pública, Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas.

Nayara Gonçalves Lauriano, Universidade Federal de Viçosa - UFV

Doutoranda em Administração, Universidade Federal de Viçosa, Minas Gerais, Brasil.

Suely de Fátima Ramos Silveira, Universidade Federal de Viçosa - UFV

Professora Associada da Universidade Federal de Viçosa (MG, Brasil). Doutora em Economia Aplicada pela ESALq/Universidade de São Paulo (USP). Membro do Comitê Científico da Divisão Acadêmica -APB-Administração Pública da ANPAD. Membro do Conselho Fiscal da Sociedade Brasileira de Administração Pública -SBAP. Tem experiência atuando, principalmente nas áreas temáticas de Administração Pública; Políticas Públicas; Agenda, Formulação, Implementação, Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas; Desenvolvimento.

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