Vol. 2 Núm. 04 (2016): Revista de Estudios e Investigaciones en Educación Tecnológica - EDUCITEC

Artículos

• Ensino Híbrido em formação docente de curso de Biologia em uma disciplina em Instituição de Ensino Superior Pública

  Saulo Cézar Seiffert-Santos

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.134

• Disseminação da produção acadêmica e científica na educação tecnológica por meio de Repositórios Institucionais: Uma análise

  Layde Dayelle dos Santos Queiroz

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.123

• Ciência, Tecnologia & Sociedade: Na perspectiva da tríade Ensino – Pesquisa – Empreendedorismo

  Anne Karynne Almeida Castelo Branco, Edna Lopes Hardoim, Cleusa Suzana de Araujo

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.130

• Indisciplina escolar na percepção de docentes e discentes no ensino fundamental

  Lizandra Vieira Martins, Adriano Teixeira de Oliveira, Yuri Exposito Nicot

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.98

• Currículo, Transdisciplinaridade e Educação Tecnológica: Articulando concepções na perspectiva do terceiro incluído na Formação de Professores

  Adriana Tavares, Amarildo Menezes Gonzaga

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.107

• Tecnologia articulada à formação de professores para a educação profissional

  Luciene de Almeida Barros Pinheiro

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.104

• Ensino por investigação na realidade da Educação Básica

  Valdeni Liborio Castro

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  DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v2i04.108