Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

Edição Atual

v. 11 n. jan./dez. (2025): Publicação Contínua (Continuous Publishing)

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Publicado: 06-01-2025

Editorial

Perspectivas e desafios para uma agenda de impacto na área de Ensino um processo de construção

Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2616

Artigos

Ensino Tecnológico entre sentidos e significados, acepções e perspectivas

Augusto José Savedra Lima, Rosa Oliveira Marins Azevedo

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2496

Apresentação

Apresentação Dossiê Temático Produto/Processo Educacional: Concepção e Avaliação em Programas de Pós-Graduação da Área de Ensino

Andréa Pereira Mendonça, Fernanda Chocron Miranda, France Sarmanho Fraiha

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2628

Dossiê Produto/Processo Educacional

Ser ou não ser um produto? Eis a questão! por outros produtos educacionais e currículos menores pluriculturais

Franklin Kaic Dutra-Pereira

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2589
Um instrumento analítico para apreciação de Produtos Educacionais relacionados à pesquisas em construção

Marcella Sarah Filgueiras Farias, Andréa Pereira Mendonça

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2563
Educação permanente em saúde e preceptoria a arte do encontro no diálogo do “preceptorar”

Liliana Vaz de Lima Santos, Luciane Maria Pezzato

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2468
Desdobramentos de um processo formativo análises e reflexões de estudantes da Amazônia sobre a temática do lixo

Vandressa Caldas Amorim, Luely Oliveira da Silva

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2574
Contribuição dos produtos educacionais no processo de ensino-aprendizagem na EPT: revisão integrativa integrative review

Fernanda Tasso Ribeiro, Sabrina Bleicher, Douglas Paulesky Juliani

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2452
Produto educacional diário pedagógico sobre práticas de gêneros e sexualidades como potencialidade no ensino fundamental

John Jamerson da Silva Brito

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2488
Processo de desenvolvimento do sistema digital Hughero otimizando práticas pedagógicas inclusivas

Lyvia Paola Martim Capellini, Andrea Rizzo dos Santos

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2542
A validação de produtos e processos educacionais na Área de Ensino contribuições da Axiologia e da Avaliação Educacional para a proposição de um Itinerário Relacional de Valorações

Lucken Bueno Lucas

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2569
Questionamentos metacognitivos como apoio para elaboração dos Produtos Educacionais em Programas Profissionais da Área de Ensino na Capes

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Erisnaldo Francisco Reis, Luiz Marcelo Darroz

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2484
Trilhas de aprendizagem personalizadas guia didático para o Curso Técnico em Administração a Distância

Luciano de Lima Silveira, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2499
Poliedros como Produto Educacional para o estudo dos conceitos de meia-vida e decaimento radioativo

Vitor Bezerra Ladeira, Lisiane Barcellos Calheiro, Além-Mar Bernardes Gonçalves

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2567
Autoria reflexiva coletiva de Programa de Ensino de Química Escolar produto educacional para a formação continuada de professores de Química

Joyce Melo Mesquita; France Sarmanho Fraiha

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2582
Currículo Integrado perspectiva das dissertações e produtos educacionais do ProfEPT no IFB (2020-2023)

Daianne Maria Barbosa da Silva, Juliana Rocha de Faria Silva

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2460
O comitê ad hoc como dispositivo para validação de produtos educacionais oriundos de Pesquisas Narrativas

Felipe da Costa Negrão, Luciani Andrade de Andrade, Cinara Calvi Anic

e254425
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2544
Produtos Educacionais da formação de professores em Ciências e Matemática tipologia de produção em um programa stricto sensu do Espírito Santo

Felipe Sarmenghi Rangel, Manuella Villar Amado, Vilma Reis Terra

e257225
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2572
Processo de sistematização e validação de produto educacional em Ensino de Humanidades uma experiência coletiva com professores da Educação Básica

Fábia Lacerda de Brito Victor Pereira, Dilza Côco

e259125
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2591
Uma arquitetura pedagógica integrada a um curso online, aberto e massivo concepção e validação do produto educacional

Risiberg Ferreira Teixeira, Alexandre Lopes de Oliveira

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2487
O Tecnoestresse entre docentes no Ensino em Saúde construção e avaliação de Produtos Educacionais

Tassio Vinicius Silva Costa, Ivonete Vieira Pereira Peixoto

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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2524
Produto educacional como proposta formativa para a integração das tecnologias digitais no contexto da cultura digital

Juvenicio Jesus dos Santos, Eniel do Espírito Santo

e256825
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2568
Construção e validação de questionário para avaliar a saúde mental de professores que atendem crianças com Transtorno do Espectro Autista

Shabbina Ribeiro Messina, Manuel Gustavo Leitão Ribeiro

e258525
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2585
Aprendizagem baseada em problemas e tecnologias digitais na educação do campo uma proposta para educadores em Ciências

Ronaldo dos Santos Leonel, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque, Ronilson Freitas de Souza, Everton Bedin

e249025
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DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v11.2490

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